Infância digital

Professora: Renata Sabrina Onzi T ema de pesquisa do grupo:  Uso das tecnologias na infância. Habilidades desenvolvidas durante o projeto: Planos de Estudo de Informática Educativa: CDCD01  Explorar as diferenças do mundo digital e real. CDTS02 Identificar a presença de tecnologia no cotidiano. CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. CDTS04  Diferenciar os benefícios e prejuízos provocados pela tecnologia. CDCD05  Reconhecer a relação entre idades e usos em meio digital. CDTS07  Reconhecer o impacto emocional que o uso das tecnologias provoca nos indivíduos. CDCD08  Reconhecer e analisar a apropriação da tecnologia pela família e pelos estudantes no dia a dia. DOCCX: Língua Portuguesa dos Anos Iniciais: EF15LP01RS45-1 Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, de modo a re...

Professora : Michele Z. Panzenhagen Tema de pesquisa do grupo: “Uso das tecnologias na infância”. Habilidades desenvolvidas durante o projeto do meu grupo: Planos de Estudo de Informática Educativa : CDCD01 Explorar as diferenças do mundo digital e real. CDTS02 Identificar a presença de tecnologia no cotidiano. CDCD02 Navegar com segurança, responsabilidade e ética no mundo digital. CDTS03 Conhecer a evolução tecnológica e seus efeitos sobre a sociedade. CDCD04 Ter presença crítica e ética nas redes. CDTS04 Diferenciar os benefícios e prejuízos provocados pela tecnologia. CDTS07 Reconhecer o impacto emocional que o uso das tecnologias provoca nos indivíduos. CDCD08 Reconhecer e analisar a apropriação da tecnologia pela família e pelos estudantes no dia a dia. CDCD09 Identificar os diferentes usos da tecnologia pelas pessoas da família. CDCD10 Identificar os diferentes usos da tecnologia pela sociedade. CDLD11 Agregar diferentes conhecimentos para explorar linguagens midiáticas (imagen...

  DOCUMENTO ORIENTADOR CURRICULAR DE CAXIAS DO SUL Educação Infantil: EI03EF04CX94 Explorar o uso de equipamentos e recursos tecnológicos. Anos Iniciais (Língua Portuguesa): EF15LP08 Utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis. Anos Finais (Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física e Ciências da Natureza): EF69LP38RS-1 Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de produção: planejamento e produção de apresentações orais apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas. EF69LICX06 Explorar recursos tecnológicos como instrumentos de aprendizagem. EF09LI08 Explorar ambientes virtuais de informação e socialização, analisando a qualidade e a validade das info...

  Professora:   Luciana Bortoluz Tema de pesquisa do grupo: “Uso das tecnologias na infância”. Habilidades desenvolvidas durante o projeto do meu grupo: 1. Planos de Estudo de Informática Educativa: CDCD01 Explorar as diferenças do mundo digital e real; CDTS04 Diferenciar os benefícios e prejuízos provocados pela tecnologia; CDCD05 Reconhecer a relação entre idades e usos em meio digital; CDTS07 Reconhecer o impacto emocional que o uso das tecnologias provoca nos indivíduos; CDCD08 Reconhecer e analisar a apropriação da tecnologia pela família e pelos estudantes no dia a dia. 2. DOCCX: Língua Portuguesa dos Anos Iniciais EF15LP01RS45-1 Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, de modo a reconhecer seu contexto de produção: para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam...

Turma : 4º ano Tema : Uso das tecnologias na infância Habilidades : CDTS03 – Conhecer a evolução tecnológica e seus efeitos sobre a sociedade; CDTS04 – Diferenciar os benefícios e prejuízos provocados pela tecnologia; TDRD05 – Usar diferentes códigos para representar as informações, utilizando linguagens digitais. Objetivo : Oportunizar, através de um Quiz no Kahoot , aprendizagens a respeito da evolução das redes sociais e quais impactos causados por elas. Objeto de aprendizagem : Kahoot Link do Kahoot! : https://create.kahoot.it/v2/share/redes-sociais/8fe25c16-451f-4e2d-a0fb-188b063efd40 Por: Michele Z. Panzenhagen

Tema da pesquisa: Tecnologias na Infância HABILIDADES: *EF06LI11 Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa. *EF69LICX06 Explorar recursos tecnológicos como instrumentos de aprendizagem. *EF06LI15RS-1 A partir da exploração prévia de textos que sirvam como modelo para repertoriar a prática da escrita, coletiva ou individual, produzir pequenos textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar. OBJETIVOS: Através de um quiz no Kahoot, conhecer fatos e resultados de pesquisas sobre o uso da Internet na infância e adolescência, bem como reconhecer a necessidade de estabelecer um limite de tempo para utilizar celulares, tablets, computadores, entre outros. Após dialogar com os colegas e professora sobre o assunto, fazer uso do site https://www.storyboard...

Olá! Seguem as informações sobre meu objeto de aprendizagem: TEMA DE PESQUISA:  Uso das tecnologias na infância TURMA:  3º à 5º ano. Dependendo do perfil dos estudantes, pode ser jogado por turmas menores ou maiores. Fica a critério do professor. HABILIDADES: CDCD01 Explorar as diferenças do mundo digital e real. CDTS02 Identificar a presença de tecnologia no cotidiano. CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. CDTS04 Diferenciar os benefícios e prejuízos provocados pela tecnologia.   OBJETIVO:  Identificar a presença de recursos tecnológicos no cotidiano dos alunos, diferenciando os benefícios e prejuízos provocados pelo uso da tecnologia.   OBJETO DE APRENDIZAGEM:  Kahoot LINK DO KAHOOT:  https://create.kahoot.it/v2/details/f7530d87-cd28-4b5b-81f2-971e431f547d Renata Sabrina Onzi

TURMA:  2º ANO HABILIDADE: EF12LP05 Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. OBJETIVO: A partir da leitura da história em quadrinhos, refletir sobre o uso das tecnologias na infância e produzir um texto narrativo sobre o tema (escrita compartilhada). Em um segundo momento, os estudantes vão produzir suas próprias histórias em quadrinhos utilizando o site https://www.storyboardthat.com/pt/criador-de-quadrinhos OBJETO DE APRENDIZAGEM: História em quadrinhos (CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR) Criada no site https://www.storyboardthat.com/pt/criador-de-quadrinhos Por Luciana Bortoluz  

Olá, O tema do meu grupo é “o uso de tecnologias na infância”. Eu escolhi as seguintes habilidades do componente curricular de Tecnomídias, para uma turma de 4º ano: CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. TDRD02 Reconhecer a iconografia enquanto representação visual de símbolos e imagens. Eu planejei para uma turma de 4º ano pois, além de lecionar para essa turma, acredito que geralmente é uma faixa etária (9-10 anos) de início da transição entre infância e adolescência. Por isso considero importante fazer as crianças pensarem criticamente sobre como utilizam as tecnologias digitais. Meu objetivo é fazer as crianças refletirem sobre o uso de tecnologias na infância, fazendo-as perceber que existem diversos recursos dentro das Tecnologias da Informação e Comunicação, e que alguns são mais apropriados para determinados fins e determinadas idades. Eu preparei um quiz utilizando o site Wordwall. Esse site permite a edição dos jogos, e eu tornei o quiz pú...

Tecnologia e os novos hábitos na infância Confira o documentário " A Tecnologia na Infância " e entenda um pouco mais sobre os diferentes impactos que a tecnologia pode causar na vida das crianças.  Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=_FZWqEkLsKs

    De acordo com Chloé Pinheiro, alguns procedimentos, tais como estabelecer períodos offline diários para toda a família, podem ser estratégias para não ultrapassar o limite.  Confira algumas dicas dadas pela autora e entenda um pouco mais sobre a importância de estar alerta ao utilizar tablets, celulares, computadores e outros eletrônicos com as crianças:  https://saude.abril.com.br/familia/tecnologia-na-infancia-qual-o-limite/ Fonte Imagem: www.google.com

Deve haver limite no tempo de uso dos dispositivos móveis por crianças?  Confira a resposta no artigo. Vivemos em um mundo em que a tecnologia está em praticamente todos os lugares possíveis – em casa, no trabalho, nos espaços de entretenimento etc. Por isso, é um desafio para a família, preocupada com a relação entre as crianças e os dispositivos móveis, decidir sobre o seu uso. A dúvida que surge com mais frequência é: “deve haver limite no tempo de uso dos celulares e tablets por crianças?”💭 A resposta nunca será definitiva, mas é possível indicar alguns caminhos, para que a família identifique se precisa ou não ficar de olho no comportamento das crianças em relação à tecnologia. Leia o post que preparamos e saiba mais sobre o assunto: Existe uma idade mínima para usar os dispositivos móveis? Especialistas de diversas áreas tendem a concordar: o uso dos dispositivos móveis não deve ser estimulado antes dos dois anos de idade. A Academia Americana de Pediatria (AAP) publicou um ...

Confira o vídeo dessa terapeuta infantil. 👇 Como relatado no vídeo, a principal forma de aprendizagem da criança é pela interação social. Brincar com adultos ou com outras crianças ajuda a desenvolver seu corpo e sua mente.  Por isso é importante usar as telas com moderação e de modo educativo. 😉💕 Publicação de Nathalie Vieira Neves

Vamos conferir essa reportagem do SBT sobre o tema? Publicação de Nathalie Vieira Neves

    Fonte imagem:  https://happycodeschool.com/blog/tecnologia-na-infancia/ A tecnologia está na vida das nossas crianças desde o momento do nascimento, isso não podemos negar. Os chamado s  nativos digitais  já nascem com a tecnologia fazendo parte do seu dia a dia. O termo “nativos digitais” refere-se às gerações de estudantes que, desde o nascimento, tiveram acesso a aparelhos digitais e sempre viveram num meio em que o acesso à tecnologia estava praticamente generalizado em todos os espaços da vida cotidiana. O uso correto da tecnologia na infância é um verdadeiro desafio. Para aproveitar as potencialidades deste mundo tecnológico é preciso uma orientação adequada para evitar os pontos negativos.  👉 Vantagens do uso da tecnologia : ·   💭   Estímulo à aprendizagem  – despertando o interesse por novos conhecimentos; ·   💬  Melhora a comunicação  – o uso de imagens e linguagem simples dos jogos educacionais favorecem o dese...

  A reportagem do site da Sociedade Brasileira de Pediatria aborda a problemática do uso excessivo de tecnologias pelas crianças e adolescentes durante a pandemia, que podem acarretar em uma "dependência virtual". Leia mais em:  https://www.sbp.com.br/imprensa/detalhe/nid/sbp-faz-alerta-sobre-o-uso-saudavel-da-tecnologia-durante-pandemia-e-possivel-aumento-da-dependencia-virtual-em-criancas-e-adolescentes/ Por Luciana Bortoluz

  Olá pessoal! Esse blog foi criado para promover reflexões que envolvem o uso das tecnologias digitais na infância. As leituras e pesquisas sobre o tema são objeto de meu interesse, visto que além de ser professora das séries iniciais do Ensino Fundamental e de trabalhar com crianças, também sou mãe. O uso dessas tecnologias pode prejudicar o desenvolvimento de uma criança? Pode de alguma forma contribuir? Essa são as questões para as quais buscarei as respostas, e compartilharei o que descobrir por aqui.                                                                                                                                          ...