TURMA: 2º ANO HABILIDADE: EF12LP05 Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. OBJETIVO: A partir da leitura da história em quadrinhos, refletir sobre o uso das tecnologias na infância e produzir um texto narrativo sobre o tema (escrita compartilhada). Em um segundo momento, os estudantes vão produzir suas próprias histórias em quadrinhos utilizando o site https://www.storyboardthat.com/pt/criador-de-quadrinhos OBJETO DE APRENDIZAGEM: História em quadrinhos (CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR) Criada no site https://www.storyboardthat.com/pt/criador-de-quadrinhos Por Luciana Bortoluz
Fonte imagem: https://happycodeschool.com/blog/tecnologia-na-infancia/ A tecnologia está na vida das nossas crianças desde o momento do nascimento, isso não podemos negar. Os chamado s nativos digitais já nascem com a tecnologia fazendo parte do seu dia a dia. O termo “nativos digitais” refere-se às gerações de estudantes que, desde o nascimento, tiveram acesso a aparelhos digitais e sempre viveram num meio em que o acesso à tecnologia estava praticamente generalizado em todos os espaços da vida cotidiana. O uso correto da tecnologia na infância é um verdadeiro desafio. Para aproveitar as potencialidades deste mundo tecnológico é preciso uma orientação adequada para evitar os pontos negativos. 👉 Vantagens do uso da tecnologia : · 💭 Estímulo à aprendizagem – despertando o interesse por novos conhecimentos; · 💬 Melhora a comunicação – o uso de imagens e linguagem simples dos jogos educacionais favorecem o dese...
Olá, O tema do meu grupo é “o uso de tecnologias na infância”. Eu escolhi as seguintes habilidades do componente curricular de Tecnomídias, para uma turma de 4º ano: CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. TDRD02 Reconhecer a iconografia enquanto representação visual de símbolos e imagens. Eu planejei para uma turma de 4º ano pois, além de lecionar para essa turma, acredito que geralmente é uma faixa etária (9-10 anos) de início da transição entre infância e adolescência. Por isso considero importante fazer as crianças pensarem criticamente sobre como utilizam as tecnologias digitais. Meu objetivo é fazer as crianças refletirem sobre o uso de tecnologias na infância, fazendo-as perceber que existem diversos recursos dentro das Tecnologias da Informação e Comunicação, e que alguns são mais apropriados para determinados fins e determinadas idades. Eu preparei um quiz utilizando o site Wordwall. Esse site permite a edição dos jogos, e eu tornei o quiz pú...
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